Pages

SELAMAT DATANG di CATATAN si BURHAN

Jumat, 30 September 2011

Cara Menaikkan PageRank Sekaligus Datangkan Ribuan Backlink Ke Blog Anda

Cara Menaikkan PageRank Sekaligus Datangkan Ribuan Backlink Ke Blog Anda

Hallo Kerabat Viehan , nggak salah juga saya mau mencoba kan. walaupun blog saya masih baru, mungkin sobat merasa aneh, saya pake cara artikel ini tapi pengunjung nya masih dikit hehe.. karena masih baru sobat, smoga bermanfaat. Yuk di coba :)
Caranya sangatlah gampang, anda hanya tinggal copy link yang berada di bawah ini dengan syarat anda harus menghapus link pada peringkat 1 dari daftar, lalu pindahkan yang tadinya nomor 2 menjadi nomor 1, nomor 3 menjadi nomor 2, nomor 4 menjadi nomor 3, dst. Kemudian masukan link blog anda sendiri pada urutan paling bawah ( nomor 10). Dan silahkan ajak teman anda untuk mengikuti cara ini serta sebarkan cara ini ke banyak teman-teman anda.
  1. alfacroon
  2. Trik-Gue
  3. Pabrik Info
  4. Okabas
  5. ibootingskoBlog
  6. silabus dan rpp gratis
  7. Bloggerfansclub
  8. Viehan
  9. Pak Boer
  10. Viehan
Keterangan:
Jika anda mampu mengajak lima orang saja untuk mengcopy artikel ini maka jumlah backlink yang akan didapat adalah:
* Posisi 10, jumlah backlink = 1
* Posisi 9, jumlah backlink = 5
* Posisi 8, jumlah backlink = 25
* Posisi 7, jumlah backlink = 125
* Posisi 6, jumlah backlink = 625
* Posisi 5, jumlah backlink = 3,125
* Posisi 4, jumlah backlink =15,625
* Posisi 3, jumlah backlink = 78,125
* Posisi 2, jumlah backlink = 390,625
* Posisi 1, jumlah backlink = 1,953,125
Dan nama dari alamat blog dapat dimasukan kata kunci yang anda inginkan yang juga dapat menarik perhatian untuk segera diklik. Dari sisi SEO anda sudah mendapatkan 1,953,125 backlink dan efek sampingnya jika pengunjung downline mengklik link anda maka anda juga mendapat traffic tambahan.
Saya sarankan anda mencoba cara ini dan silakan copy sebarkan artikel ini ke teman-teman anda. Hilangkan link nomor 1 dan masukan alamat blog anda pada nomor 10. Buktikan sendiri hasilnya setelah itu baru kementar.
Kelanjutanya - Cara Menaikkan PageRank Sekaligus Datangkan Ribuan Backlink Ke Blog Anda

Sabtu, 09 Juli 2011

Siapa Yang “Menjarah” Harta Bung Karno?


Tiba-tiba amarah ini kembali membuncah. Saya katakan “kembali”, karena murka ini memang pernah ada. Persisnya sekitar tahun 2001, sedang ramai-ramainya masyarakat Indonesia memperingati seabad Bung Karno –tak terkecuali saya– seorang triple agent (CIA-KGB-Indonesia), Anton Ngenget datang ke kantor membawa seberkas fotokopian daftar barang-barang milik Bung Karno yang raib entah kemana.

Sebelum lanjut, sedikit bisa saya deskripsikan tentang Anton…. Lelaki sepuh berjenggot putih berdarah Kawanua ini, cukup intensif menjalin komunikasi. Hampir seminggu sekali ia datang ke kantor. Bertutur pengalamannya terlibat dalam PRRI. Karena itu pula ia sempat direkrut CIA. Lika-liku hidupnya juga mempertemukan dia dengan seorang wanita Rusia yang berkedok sebagai guru bahasa di Jakarta, dan di kemudian hari dia ketahui sebagai agen KGB. Anton pun sempat dipakai jasanya untuk kepentingan KGB. Lalu, kesadarannya berbangsa-bernegara, akhirnya meluruskan kiprah pengabdiannya bagi kepentingan intelijen Tanah Air. Karena itulah saya menjulukinya “triple agent”.
Nah, kembali ke saat ia datang membawa seberkas data barang-barang Bung Karno yang ditinggalkan begitu saja di Istana Merdeka, saat ia “diusir” oleh Soeharto. Bisa dibilang, Bung Karno benar-benar tidak membawa apa pun kecuali pakaian yang melekat di badan. Tidak harta berupa simpanan uang, logam mulia, ribuan judul buku, ratusan koleksi lukisan, patung, pakaian, arloji, dan berbagai tanda jasa dan kenang-kenangan dari seluruh dunia. Semua ditinggal begitu saja. Dan anehnya, semua barang itu raib entah kemana.
Bisa dikatakan raib, karena memang “menguap”. Sebegitu banyak barang milik Sukarno, tidak satu pun yang terlacak. Bayangkan saja. Satu rumah besar sekalipun, jika dihuni lebih dua dasawarsa, niscaya akan penuh dengan berbagai barang, termasuk yang sangat bernilai. Tak terkecuali Bung Karno. Sejak menjabat hingga dilengserkan, ia berdiam di Istana. Semua barang, baik yang dia beli maupun pemberian dari rekan-rekan kepala negara di seluruh dunia, hampir semuanya ia simpan di Istana. Kumpulan barang selama lebih 20 tahun!
Demi mengetahui hal itu, saya , begitu bernafsu untuk melacak kemana larinya harta pusaka milik bapak bangsa. Betapa tidak, dari daftar tadi, begitu banyak benda berharga yang seharusnya menjadi warisan bangsa, kalau toh pemerintah Orde Baru tidak memberikannya kepada para ahli waris. Semua harta peninggalan Bung Karno, bisa menjadi peninggalan bernilai sejarah tinggi. Nyatanya, tidak satu pun yang terlacak. Bahkan saya pernah mendengar, putra-putri Bung Karno sempat ada yang menyoal masalah ini, tetapi tak bergaung. Mungkin terbentur karang. Salah satu istrinya, Ratna Sari Dewi pun pernah menyoal, tetapi juga kebentur arogansi penguasa ketika itu.
Berdasar dokumen barang-barang Bung Karno, saya sempat melihat ada secercah harapan untuk menelusurinya. Yaitu melalui nama-nama yang tertera sebagai petugas pencatat ketika itu. Dokumen itu menyebutkan, pemberi perintah pendataan barang-barang milik Bung Karno adalah Kolonel Subono Mantovani SH pada tanggal 11 Juli 1968. Kemudian perintah itu diberikan kepada 9 (sembilan) orang, terdiri atas 6 prajurit TNI-AD, dan 3 (tiga) orang sipil pegawai Istana.
Mereka adalah: 1). Letkol (Inf) Po Lamiran, Karo Rum Ga Kepres; 2). Letda (CPM) Waspodo, Perwira Operasi Den Man Sus Satgas Pomad; 3). Peltu (CPM) Kusumadi Brata, Bati R I, Satgas Pomad; 4). Peltu (CPM) Endro Soetomo, Bati Si II Den Man Sus Satgas Pomad; 5). Serma Soekiman, Ba. Den Man Sus Satgas Pomad; 6). Serma Soeprapto, Bu Den Man Sus Satgas Pomad; 7). Soebandiman, Ka. Perlengkapan Rum Ga Kepres; 8). A.J. Djuwardi, Bagian Perlengkapan Rum Ga Kepres; dan 9). Soediro Iljas, Staf Pengawas Khusus Sek.Neg.
Nah… merekalah petugas terdaftar yang melakukan pencatatan mulai tanggal 11 Juli 1968 hingga tanggal 26 Juli 1968. Dan dokumen tersebut menyebutkan, tanggal 26 Juli 1968 itu pula tim ini menyerahkan laporannya kepada pemberi instruksi. Dari keterangan lain disebutkan, begitu panjang daftar barang yang dicatat dan dilaporkan, sejatinya belum seberapa. Sebab, masih banyak barang yang tidak masuk dalam pencatatan.
Jika dibukukan, daftar barang-barang Bung Karno yang ditinggalkan dan “dijarah” oknum itu niscaya menjadi hal yang menarik. Setidaknya begini nalarnya. Lupakan barang-barang yang sengaja tidak didaftar (yang tentu saja dengan maksud untuk dicuri), setidaknya dokumen yang ada telah mencatat begitu panjang daftar harta milik Bung Karno lainnya. Berangkat dari sanalah saya sempat menelusuri kesembilan pencatat yang namanya tertera di atas.
Sulitnya bukan main! Dari mulut ke mulut, tersebutlah satu di antara sembilan nama itu yang konon masih hidup dan tinggal di Bekasi. Saya mencoba memburu ke alamat yang ada, nihil. Seorang tua dengan ingatan yang parah, benar-benar diragukan kalau dia adalah satu di antara sembilan nama di atas. Setidaknya setelah saya telisik asal-usul dan latar belakang pekerjaannya.
Hari ini, seperti biasa, sebelum memposting sesuatu tentang Bung Karno, saya tidak pernah merencanakan. Di antara deretan buku Bung Karno di rak, atau tumpukan buku Bung Karno di atas meja kerja, saya ambil saja secara acak. Pagi ini, saya menarik buku H. Maulwi Saelan, Kesaksian Wakil Komandan Tjakrabirawa, Dari Revolusi 45 sampai Kudeta 66. Secara acak pula saya membuka buku itu, terbukalah bentangan buku halaman 282-283. Tentang apa? Lampiran 11 tentang Daftar Harga Milik Bung Karno yang Ditinggalkan di Istana!
Inilah yang membangkitkan rasa murka, yang sempat lama terpendam. Bukan amarah yang tertuju kepada si penjarah, tetapi lebih besar dari itu. Amarah terhadap mentalitas sebagian bangsa kita yang tidak menghormati sejarah.
Apalagi, demi mengingat kembali, begitu panjang (banyak) deretan peninggalan Bung Karno, maka lazim jika kemudian muncul pertanyaan, “Ke mana barang-barang itu sekarang?” Sejauh referensi yang saya miliki, sepanjang nguping-dengar dari berbagai kalangan, sepanjang bertanya-jawab yang saya lakukan, hampir dapat dipastikan, pemerintahan Soeharto-lah yang bertanggung jawab atas semua harta peninggalan Sukarno. Bukan saja karena sejak itu Soeharto berkantor di Istana, lebih dari itu, hanya orang-orang dekat Soeharto saja yang diberi akses masuk-keluar Istana.
Sejarah sudah mencatat, betapa Soeharto menenggelamkan nama besar Sukarno hingga ke lembah terbawah. Ia meringkus semua pengikut Sukarno… ia melarang rakyatnya mengenang (apalagi mempelajari ajaran) Sukarno.
Di sini, Soeharto adalah simbol penguasa baru pengganti Sukarno. Ihwal si penjarah, tentu saja… bisa saja orang-orang yang ada di sekitar Soeharto… bisa saja anak-buah Soeharto… bisa saja kerabat Soeharto… dan (sebagai sebuah kemungkinan), bisa saja dia sendiri. Terlebih jika kita lihat, betapa bernilai tinggi semua harta Bung Karno. Bukan saja yang memang nyata-nyata berbentuk emas batangan, mata uang berbagai negara, traveler cheque, tetapi juga ratusan bahkan mungkin lebih dari seribu lukisan dan karya seni lain yang sangat tinggi nilainya.
Kita tau, selain dibeli dengan uangnya sendiri, Bung Karno juga banyak mengoleksi lukisan para pelukis ternama dunia. Ya, pelukis ternama dunia! Di samping, tentu saja karya pelukis ternama Indonesia. Sebagian koleksinya yang lain, merupakan pemberian dari para pelukisnya sendiri. Dan… jangan lupa, tidak sedikit karya lukis buah goresan tangan Bung Karno sendiri. Koleksi lainnya lagi, ia terima dari para kepala negara sahabat. Kesemua benda seni itu, nilainya benar-benar “tak terhingga”, apalagi kalau dilihat dalam konteks hari ini. Nilai seni adalah subjektif, maka nilai karya seni peninggalan Bung Karno, jika toh harus dinominalkan, bisa saja berbilang triliun… bahkan ratusan triliun….
Sekalipun tidak ikut memiliki, tetapi dada siapa tidak sesak demi mendengar, bahwa tidak semua karya seni itu tercatat di dalam laporan kesembilan petugas pencatat tadi. Itu artinya, yang tercatat saja kini raib entah kemana… apalagi yang tidak tercatat.
Baiklah… posting berikut, saya akan kutip nama-nama barang atau harta peninggalan Bung Karno yang “dijarah” rezim penggantinya itu. Cukup menarik. Selain ada batangan-batangan emas murni, ribuan judul buku yang sangat menarik, juga ada bra dan celana dalam perempuan….. (viehan)

sumber :http://rosodaras.wordpress.com/


Kelanjutanya - Siapa Yang “Menjarah” Harta Bung Karno?

Jumat, 20 Mei 2011

THE GREEN HILTON AGREEMENT (Geneva 1963)

           

              "Perjanjian itu berkop surat Burung Garuda bertinta emas di bagian atasnya yang kemudian menjadi pertanyaan besar pengamat Amerika. Yang ikut serta menekan dalam perjanjian itu tertera John F. Kennedy selaku Presiden Amerika Serikat dan William Vouker yang berstempel “The President of The United State of America” dan dibagian bawahnya tertera tandatangan Soerkarno dan Soewarno berstempel “Switzerland of Suisse.” Yang menjadi pertanyaan kita bersama adalah, mengapa Soekarno tidak menggunakan stempel RI. Pertanyaan itu sempat terjawab, bahwa beliau khawatir harta itu akan dicairkan oleh pemimpin Indonesia yang korup, kelak.

                Perjanjian yang oleh dunia moneter dipandang sebagai pondasi kolateral ekonomi dunia hingga kini, menjadi perdebatan panjang yang tak kunjung selesai pada kedua negara, Indonesia dan Amerika. Banyak para tetua dan kini juga anak muda Indonesia dengan bangganya menceritakan bahwa Amerika kaya karena dijamin harta rakyat Indonesia. Bahkan ada yang mengatakan, Amerika berhutang banyak pada rakyat Indonesia, karena harta itu bukan punya pemerintah dan bukan punya negara Indonesia, melainkan harta rakyat Indonesia. Tetapi, bagi bangsa Amerika, perjanjian kolateral ini dipandang sebagai sebuah kesalahan besar sejarah Amerika." (http://safari2009.wordpress.com/)

               Pada 1961, prediksi Keynes dari krisis moneter dunia mulai menjadi kenyataan. Masalah ini disebabkan oleh kurangnya uang yang cukup (terutama Dolar AS) di sirkulasi dunia untuk mendukung perdagangan internasional berkembang pesat. Dunia membutuhkan Dolar AS di luar kapasitas itikad baik dan kredit Amerika Serikat Wajib Pajak dalam rangka memfasilitasi perdagangan. Itu tidak mungkin untuk melanggar perjanjian Bretton Woods akibat kerusakan kemungkinan inti stabil perekonomian dunia karena hal ini memiliki potensi yang mengarah ke perang besar. Untuk menambah masalah, mayoritas dolar dalam sirkulasi berada di bank swasta, perusahaan multinasional, perusahaan swasta dan rekening bank masing-masing.

             
Pada 1963, emas yang telah dipercayakan untuk perawatan terhadap Presiden Soekarno dipanggil kembali oleh Perserikatan Bangsa untuk mendukung penerbitan Dolar AS lebih lanjut untuk memfasilitasi perdagangan internasional. Berdasarkan Perjanjian ini, Soekarno (sebagai Trustee Internasional Pemegang Gold) memulai proses reposisi emas yang sebelumnya telah dipercayakan kepada perawatan Rakyat Indonesia, kembali ke sistem perbankan untuk menciptakan dukungan fraksional US Dollar. Awalnya ini dikelola di bawah arbitrase dari Komisi Tripartit Emas di Den Haag sesuai dengan keputusan dari Komunitas Internasional Pemerintah melalui wakil-wakil mereka di Innsbruck / Schweitze r Konferensi dan revisi nanti nya. Berdasarkan perjanjian yang ditandatangani antara Presiden Soekarno dan Presiden John Kennedy, yang mengontrol aset ini akan menyerahkan secara otomatis ke AS pada jatuh dari kekuasaan Presiden Soekarno. Hal ini terjadi pada tahun 1967. Potensi perjanjian ini menyebabkan Executive Order 11110 dikeluarkan Juli 1963, yang akan memberikan Departemen Keuangan kekuasaan untuk mengeluarkan Dolar Amerika Serikat. Dalam waktu dua minggu setelah penandatanganan Perjanjian Green Hilton yang akan kemudian memungkinkan konsolidasi EO 11110. Kennedy dibunuh beberapa hari setelah penandatanganan tentang Green Hilton Perjanjian. Dengan kematian Kennedy, pemberian wewenang kepada Departemen Keuangan tidak pernah diambil.

             
Soekarno dianugerahi bunga 2,5% di aktiva oleh Komunitas Internasional sebagai imbalan atas jasanya. Dia menghendaki semua dokumen jaminan dan kewajiban untuk Guru-nya ***** ***** ******** dan ahli warisnya, ** *** **** ******* *. Sampai hari ini, perjanjian tersebut berdiri untuk dihormati (yang ditampung di penuh di bawah "Penghormatan terhadap PERJANJIAN HAK (Bangkok) 2003). Aktiva tetap tersebut ditempatkan ke dalam Jaminan Internasional Gabungan Account yang membentuk Global Utang Fasilitas.
               Sementara dokumen tampaknya tidak berbahaya untuk dibaca, di dalamnya penafsiran yang tepat dan penuh, The Green Hilton Perjanjian adalah salah satu perjanjian yang paling mendalam yang dibuat antara Presiden dari dua negara dalam abad kedua puluh, dan sangat mungkin, dalam sejarah dunia, khususnya sehingga perjanjian ini dibuat antara Presiden Amerika Serikat dan Wali Amanat yang tersembunyi, tetapi kekayaan gabungan dari dunia. Aset ini bukan milik Amerika Serikat, tetapi aset terpusat di bawah kekuasaan sistem terpusat, untuk digunakan sebagai independen dianggap untuk kepentingan yang lebih baik dari Dunia.



Kelanjutanya - THE GREEN HILTON AGREEMENT (Geneva 1963)

Minggu, 20 Februari 2011

Profil Madrasah

Profil Madrasah
MI NURUL HUDA 
Ds.Cengkok - Kec.Ngronggot - Kab.Nganjuk - Prov.Jawa Timur

Kelanjutanya - Profil Madrasah

Jumat, 17 Desember 2010

MEDP

                 Alhamdulillah............
semoga kita selalu pada lindungannya.............
sedemikian lamanya ku rasa kehidupan di dunia ini makin meningkat levelnya..........
hah kyak di game ajjah........
yah begitulah,,,,,,,,,,,,
berbagai program sarana dan prasarana pendidikan makin di tingkatkan guna mencerdaskan kehidupan bangsa. demikian pula manajemen pendidikan.
               Disekolah kami telah tercatat sebagai sasaran MEDP (Madrasah Education Development Project). yah begitulah yang di danai dari ADB dan pemerintah indonesia.kini Proyek pembangunan dan peningkatan kualitas guru benar-benar di pertanggung jawabkan dan di tingkatkan.
                Dengan melalui blog yang Lumayan Jelek ini kami hanya ingin berbagi apa yang sebenarnya terjadi di sekolah kami.
                  
                 SEKILAS TENTANG MEDP


Latar Belakang

Madrasah merupakan pranata Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas No.20/2003)
- Partisipasi Madrasah (MI,MTs,MA) 13% hingga 18% dari APK.
- 91% Madrasah adalah swasta, melayani masyarakat miskin dan pedesaan.

Masalah Pendidikan Madrasah

Lulusan madrasah sulit diterima pada perguruan tinggi terbaik dan memperoleh pekerjaan di sektor non - keagamaan. Guru madrasah masih memiliki kualifikasi pendidikan dibawah standar dan mismatch. Fasilitas belajar pada madrasah umumnya dibawah standar nasional pendidikan. Lebih dari 90% madrasah kekurangan dana pendidikan. Partisipasi MT dan MA dapat ditingkatkan untuk mrncapai tujuan pendidikan nasional.

Tujuan Jangka Panjang
Bersama dengan pemerintah dan pihak lainnya memberikan kontribusi dalam peningkatan jumlah penempatan tenaga kerja formal, peningkatan pendapatan rumah tangga dan peningkatan kualifikasi pendidikan bagi para calon pekerja.

Tujuan Jangka Pendek
Meningkatkan mutu dan keberlanjutan (sustainability) pendidikan madrasah (MI,MTs,MA)

Indikator



- Meningkatkan kinerja akademik berdasarkan tes seperti : PISA/TIMMS dan UN.
- Paling tidak 70% madrasah cakupan proyek akreditasinya naik satu tingkat pada tahun 2011.
- Persepsi masyarakat akan mutu pendidikan madrasah menjadi lebih positif.

Output

1. Peningkatan profesionalisme guru sesuai standar nasional pendidikan.
2. Peningkatan fasilitas belajar-mengajar sesuai standar nasional pendidikan.
3. Peningkatan efisiensi internal sesuai standar nasional pendidikan.
4. Penguatan tatakelola, manajemen, dan sustainability madrasah.

Komponen Proyek


1. Meningkatkan profesionalisme guru sesuai standar nasional pendidikan
  • Upgrading S1 dan Sertifikasi Profesi
  • Penyediaan guru pengganti
  • Pelatihan materi dan metodologi pengajaran
  • Pelaksanaan KKG/MGMP dan pemberdayaan MDC
  • Kompetisi keunggulan (Inovasi pembelajaran dan pelaksanaan MDP)
2. Meningkatkan fasilitas belajar - mengajar sesuai standar nasional pendidikan
  • Penyediaan buku pelajaran pokok (matematika, IPA, Bhs Inggris, Bhs Indonesia dan IPS)
  • Rehab ruang belajar, perpustakaan, lab dan sanitasi
  • Penyediaan alat dan bahan pelajaran, komputer, buku perpustakaan dan meubelair
  • Merancang dan menerapkan program pemeliharaan sarana pendidikan
3. Meningkatkan efisiensi internal sesuai standar nasional pendidikan
  • Melaksanakan program remedial dan pengayaan materi
  • Menyediakan beasiswa transisi MTs dan MA
  • Meningkatkan kapasitas daya tampung
4. Memperkuat tata kelola ( Governance), Manajemen dan Sustaiaibility
  • Menyusun dan melaksanakan rencana pengembangan madrasah (MDP)
  • Menerapkan manajemen berbasis madrasah (MBM) akuntabilitas publik
  • Membangun sistem penilaian dan penjaminan mutu pembelajaran
  • Melaksanakan pendampingan (Advocacy) dan pelayanan informasi publik 

Kriteria Propinsi dan Kabupaten

> PROPINSI   : Jumlah Madrasah
> KABUPATEN : - Tingkat Kemiskinan
                      - Tidak mendapat loan pendidikan lainnya
                      - Adanya dukungan Pemda.

Kriteria Madrasah

  • Rasio Negeri : Swasta = 1:9
  • Jumlah Siswa : ( Jawa : 150-500, Sulawesi selatan : 100-500)
  • Tingkat Kemiskinan : Penghasilan keluarga < Rp.200.000/bl >75% dari jumlah siswa
  • Kualifikasi Guru : (MI:D2 > 20%, MTs:D2 & D3 > 20%, MA:D3 & S1>20%)
  • MI dan MTs = 87% jumlah madrasah cakupan proyek
  • Mempunyai potensi untuk mencapai standar nasional pendidikan.

Waktu Pelaksanaan

MEDP akan berlangsung selama 5 tahun,mulai dari 1 April 2007 sampai 31 Maret 2012. Aktifitas tahun pertama akan difokuskan pada kegiatan perencanaan dan koordinasi, pengembangan sumber daya manusia,perencanaan pembangunan madrasah dan program peningkatan kualifikasi pendidikan bagi para guru dan kepala madrasah.

Kelanjutanya - MEDP

Sabtu, 23 Oktober 2010

MANFAATKAN INTERNET SEHAT, BIKIN KITA JADI HEBAT

                  Hmmmm............, yaaccchhh.....begitulah kata orang-orang......
banyak orang sukses n hebat dari internet asalkan mempergunakan teknologi yang canggih ini dengan cara yang sehat. bgitulah.....
                  tunggu postinganQ yang selanjutnya nanti akan aku beberkan apa itu gunanya internet yang bisa jadikan kita hebat, hebat, hebat dan hebat................
Kelanjutanya - MANFAATKAN INTERNET SEHAT, BIKIN KITA JADI HEBAT

Jumat, 15 Oktober 2010

Cara Mengetahui Kualitas HP dan Keasliannya

Cara untuk Mengetahui di Negara mana Handphone Anda di Buat:
Berikut ini beberapa cara untuk mengetahui di negara mana Handphone anda di buat serta kualitasnya ( Khusus HP GSM ) :
- Langkah pertama : ketik *#06#
- Setelah itu akan muncul 15 angka no seri
Contoh : 316725104690216.
- Jika angka Ke tujuh dan delapan adalah angka 02 atau 20 >> Hp tersebut dibuat di Asia dengan kualitas yang jelek.
- Jika angka Ke tujuh dan delapan adalah angka 08 atau 80 >> Hp tersebut dibuat di Jerman dengan kualitas lumayan.
- Jika angka Ke tujuh dan delapan adalah angka 01 atau 10 >> Hp tersebut dibuat di Finlandia dengan kualitas bagus.
- Jika angka Ke tujuh dan delapan adalah angka 00 >> Hp tersebut dibuat di Perancis dengan kualitas paling baik.
Jika Handphone anda tidak termasuk dari salah satu di atas berarti HP anda adalah HP tidak original....
Nah...........
Semoga bermanfaat...!!!
Buruan tez hp kamu.hehehe,,, ^_^
Kelanjutanya - Cara Mengetahui Kualitas HP dan Keasliannya

SEJARAH BOLA VOLI


                Pada awal penemuannya, olahraga permainan bola voli ini diberi nama Mintonette. Olahraga Mintonette ini pertama kali ditemukan oleh seorang Instruktur pendidikan jasmani (Director of Phsycal Education) yang bernama William G. Morgan di YMCA pada tanggal 9 Februari 1895, di Holyoke, Massachusetts (Amerika Serikat).
William G. Morgan dilahirkan di Lockport, New York pada tahun 1870, dan meninggal pada tahun 1942. YMCA (Young Men’s Christian Association) merupakan sebuah organisasi yang didedikasikan untuk mengajarkan ajaran-ajaran pokok umat Kristen kepada para pemuda, seperti yang telah diajarkan oleh Yesus. Organisasi ini didirikan pada tanggal 6 Juni 1884 di London, Inggris oleh George William.
                Setelah bertemu dengan James Naismith (seorang pencipta olahraga bola basket yang lahir pada tanggal 6 November 1861, dan meninggal pada tanggal 28 November 1939), Morgan menciptakan sebuah olahraga baru yang bernama Mintonette. Sama halnya dengan James Naismith, William G. Morgan juga mendedikasikan hidupnya sebagai seorang instruktur pendidikan jasmani. William G. Morgan yang juga merupakan lulusan Springfield College of YMCA, menciptakan permainan Mintonette ini empat tahun setelah diciptakannya olahraga permainan basketball oleh James Naismith. Olahraga permainan Mintonette sebenarnya merupakan sebuah permainan yang diciptakan dengan mengkombinasikan beberapa jenis permainan. Tepatnya, permainan Mintonette diciptakan dengan mengadopsi empat macam karakter olahraga permainan menjadi satu, yaitu bola basket, baseball, tenis, dan yang terakhir adalah bola tangan (handball). Pada awalnya, permainan ini diciptakan khusus bagi anggota YMCA yang sudah tidak berusia muda lagi, sehingga permainan ini-pun dibuat tidak seaktif permainan bola basket.
              Perubahan nama Mintonette menjadi volleyball (bola voli) terjadi pada pada tahun 1896, pada demonstrasi pertandingan pertamanya di International YMCA Training School. Pada awal tahun 1896 tersebut, Dr. Luther Halsey Gulick (Director of the Professional Physical Education Training School sekaligus sebagai Executive Director of Department of Physical Education of the International Committe of YMCA) mengundang dan meminta Morgan untuk mendemonstrasikan permainan baru yang telah ia ciptakan di stadion kampus yang baru. Pada sebuah konferensi yang bertempat di kampus YMCA, Springfield tersebut juga dihadiri oleh seluruh instruktur pendidikan jasmani. Dalam kesempatan tersebut, Morgan membawa dua tim yang pada masing-masing tim beranggotakan lima orang.
              Dalam kesempatan itu, Morgan juga menjelaskan bahwa permainan tersebut adalah permainan yang dapat dimainkan di dalam maupun di luar ruangan dengan sangat leluasa. Dan menurut penjelasannya pada saat itu, permainan ini dapat juga dimainkan oleh banyak pemain. Tidak ada batasan jumlah pemain yang menjadi standar dalam permainan tersebut. Sedangkan sasaran dari permainan ini adalah mempertahankan bola agar tetap bergerak melewati net yang tinggi, dari satu wilayah ke wilayah lain (wilayah lawan).

Lapangan permainan



















Ukuran lapangan bola voli
Ukuran lapangan bola voli yang umum adalah berukuran 9 meter x 18 meter. Ukuran
tinggi net putra 2.43 meter dan untuk net putri 2.24 meter. Garis batas penyerangan untuk
pemain belakang, jarak 3 meter dari garis tengah ( sejajar dengan net ). Untuk ukuran
garis tepi lapangan adalah 5 cm
Cara permainan
Permainan ini dimainkan oleh 2 tim yang masing-masing terdiri dari 6 orang pemain dan
berlomba-lomba mencapai angka 25 terlebih dahulu.
Dalam sebuah tim, terdapat 4 peran penting, yaitu Tosser (atau setter), spiker (tukang
smash), libero, dan defender (pemain bertahan). Tosser atau pengumpan adalah orang
yang bertugas untuk mengumpankan bola kepada rekan-rekannya dan mengatur jalannya
permainan. Spiker bertugas untuk memukul bola agar jatuh di daerah pertahanan lawan.
Libero adalah pemain bertahan yang bisa bebas keluar dan masuk tetapi tidak boleh
mensmash bola ke seberang net. Defender adalah pemain yang bertahan untuk menerima
serangan dari lawan.

Untuk bermain bola voli tidak menuntut kemampuan fisik yang tinggi, yang diperlukan
hanyalah semangat untuk mau mengejar bola kemanapun jatuhnya :p. perlahan-lahan
teknik yang diperlukan untuk bermain voli itu akan tumbuh dengan sendirinya.
Justru ada satu hal yang mungkin dilupakan oleh banyak orang, yaitu bahwa bermain voli
juga menuntut kemampuan otak yang prima, terutama tosser. Tosser harus dapat
mengatur jalannya permainan. Tosser harus memutuskan apa yang harus dia perbuat
dengan bola yang dia dapat, dan semuanya itu dilakukan dalam sepersekian detik
sebelum bola jatuh ke lapangan sepanjang permainan.
Jadi hanya orang bodoh yang mengatakan bahwa yang penting dalam bermain voli adalah
lompatan yang tinggi, passing yang bagus, dan pukulan yang keras. Tanpa otak maupun
kemauan yang cukup mustahil semua itu bisa tercapai.
Penghitungan angka
Aturan permainan dari bola voli adalah:
1. Jika pihak musuh bisa memasukkan bola ke dalam daerah kita maka kita
kehilangan bola dan musuh mendapatkan nilai
2. Serve yang kita lakukan harus bisa melewati net dan masuk ke daerah musuh. Jika
tidak, maka musuh pun akan mendapat nilai 

Teknik Bola Voli
Service
Service ada beberapa macam: 1 Service Atas Adalah service dengan awalan
melemparkan bola ke atas seperlunya. Kemudian Server melompat untuk memukul bola
dengan ayunan tangan dari atas.
2 Service Bawah Adalah service dengan awalan bola berada di tangan yang tidak
memukul bola. Tangan yang memukul bola bersiap dari belakang badan untuk memukul
bola dengan ayunan tangan dari bawah.
3 Service Mengapung Adalah service atas dengan awalan dan cara memukul yang hampir
sama. Awalan service mengapung adalah melemparkan bola ke atas namun tidak terlalu
tinggi (tidak terlalu tinggi dari kepala). Tangan yang akan memukul bola bersiap di dekat
bola dengan ayunan yang sangat pendek.
yang perlu diperhatikan dalam service
Sikap badan dan pandangan
Lambung keatas harus sesuai dengan kebutuhan.
Saat kapan harus memukul Bola.

Service dilakukan untuk mengawali suatu pertandingan voli
Passing
Passing Bawah (Pukulan/pengambilan tangan kebawah)
o
Sikap badan jongkok, lutut agak ditekuk.
o
tangan dirapatkan, satu dengan yang lain dirapatkan.
o
Gerakan tangan disesuaikan dengan keras/lemahnya kecepatan bola.
Passing Keatas (Pukulan/pengambilan tangan keatas)
o
Sikap badan jongkok, lutut agak ditekuk.
o
Badan sedikit condong kemuka, siku ditekuk jari-jari terbuka membentuk
lengkungan setengah bola.
o
Ibu jari dan jari saling berdekatan membentuk segitiga.
o
Penyentuhan pada semua jari-jari dan gerakannya meluruskan kedua
tangan
Smash (spike)
Dengan membentuk serangan pukulan yang keras waktu bola berada diatas jaring, untuk
dimasukkan ke daerah lawan. Untuk melakukan dengan baik perlu memperhatikan
faktor-faktor berikut: awalan, tolakan, pukulan, dan pendaratan.
Membendung (Bloking)
Dengan daya upaya di dekat jaring untuk mencoba menahan/menghalangi bola yang
datang dari daerah lawan. Sikap memblok yang benar adalah:
a.Jongkok, bersiap untuk melompat.
b.Lompat dengan kedua tangan rapat dan lurus ke atas.
c.Saat mendarat hendaknya langsung menyingkir dan memberi kesempatan pada kawan
satu regu untuk bergantian memblok.
Kedudukan Pemain (Posisi Pemain)
Pada waktu service kedua regu harus berada dalam lapangan / didaerahnya masing-
masing dalam 2 deret kesamping. Tiga deret ada di depan dan tiga deret ada di belakang.
Pemain nomor satu dinamakanserver, pemain kedua dinamakanspiker, pemain ketiga
dinamakan set upper atautosser,pemain nomor empat dinamakanblock er, pemain nomor
lima dan enam dinamakanlib ero
 
Kelanjutanya - SEJARAH BOLA VOLI

salam kenal

assalamu'alaikum Wr.Wb

        Hello My friend's,
Kelanjutanya - salam kenal